Un libro, una pagina, tante idee!
La II G della Secondaria si è cimentata nella realizzazione di un One Pager.
In modo creativo, con l’uso di parole chiave, brevi testi, immagini, simboli e disegni alunne e alunni hanno rielaborato e raccontato in una pagina unica il contenuto di un libro letto in lingua inglese.
One Pager è uno strumento didattico particolarmente inclusivo, perché attraverso modalità linguistiche e visive consente a ciascuno di esprimere la comprensione del testo secondo le proprie capacità e potenzialità.
Un’attività che, unendo creatività ed apprendimento della lingua inglese, favorisce la partecipazione attiva degli studenti e ne valorizza l’unicità!


0